EL AULA DE ALICIA
EN ESTE APARTADO IRÉ PONIENDO LAS TAREAS QUE LLEVAMOS A CABO EN CLASE CADA DÍA. ASÍ, SI ALGÚN DÍA FALTÁIS A CLASE PODÉIS VER LO QUE HEMOS HECHO AQUÍ.
NORMALMENTE LOS DEBERES SERÁN LO QUE NO HAYÁIS TERMINADO EN CLASE, ASÍ QUE YA SABÉIS ¡¡APROVECHAD EL TIEMPO EN CLASE!!
5º: presentamos el "timeline" de nuestra vida. ORAL
4º: terminamos ficha de gramática. Trabajamos las Wh- questions haciendo un cartel sobre una actividad: Where? When? What? Who?
1º: LA FAMILIA (mum, dad, sister, brother, grandma, grandad, aunt, uncle, cousins) adjetivos para describirlos (tall, short, young, old)
18 NOV
6º: presentamos el "timeline" de nuestra vida. ORAL
1º: Phonics.
5º: practicamos el past simple: listening y frases
3º: repasamos el vocabulario de las partes de la casa, hacemos ficha sobre ello.
Vocabulario: "House parts"
Gramática: This is my/our... These are my/our...
19 NOV
3º: listening canción, juego de escuchar el vocabulario, hacemos un pequeño reading.
6º: practicamos el past simple: listening y frases
4º: Trabajamos las Wh- questions haciendo un cartel sobre una actividad: Where? When? What? Who?
VALORES 5º y 6º: investigamos sobre un parque natural de Castilla y León centrándonos en la fauna más representativa de cada parque natural haciendo un Power Point.
20 NOV
5º: EXAMEN ESCRITO SOBRE EL PAST SIMPLE
6º: EXAMEN ESCRITO SOBRE EL PAST SIMPLE
4º: exponemos el cartel al resto de compañeros.
1º: LA FAMILIA (mum, dad, sister, brother, grandma, grandad, aunt, uncle, cousins) adjetivos para describirlos (tall, short, young, old)
21 NOV
3º: Phonics